غياب التوجيه يهدر وقت طلاب التعليم العالي مع تخصصات خاطئة

كشفت إحصاءات أن 55 في المائة من طلاب التعليم العالي يغيرون تخصصاتهم الجامعية في ظل غياب التوجيه الذي يحتاجون إليه خلال المرحلة الثانوية، وأن 50 في المائة يفتقدون هذا التوجيه أيضا خلال دراستهم في المرحلة الجامعية.
وفي هذا السياق، بدأت جمعيات خيرية في إطلاق دورات متخصصة لتوعية الشباب الدارسين في المرحلة الثانوية بكيفية اختيار تخصصاتهم الجامعية، منها مركز رفاق للتدريب التابع للجمعية الخيرية لرعاية الأيتام في منطقة حائل، الذي أسهم في توعية أكثر من 30 شابا انخرطوا في دورة تدريبية حملت شعار "كيف تختار تخصصك الجامعي".
واشتملت محاور الدورة على معرفة المثلث الذهبي لاختيار التخصص. وخضع الطلاب لعدة اختبارات دولية لقياس مدى رغبة وقدرة الطالب على اختيار التخصص، والتعرف على عدة طرق لمعرفة واستشراف سوق العمل، مع تقديم استشارات لكل طالب على حدة لمساعدتهم على كيفية اختيار تخصصهم بما يناسب ميولهم بكل سهولة.
وأكد المدرب وليد خلف البخيت عضو الجمعية السعودية للإدارة، خلال الدورة، على أهمية معرفة السمات وطبيعة الشخصية لدى الطلاب، ثم علق على أبرز الحقائق المهمة حول اختيار التخصص، واستعرض معاناة الطلاب في الاختيار، مدللا على ذلك بإحصائيات أكدت أن 55 في المائة من الطلبة يغيرون تخصصاتهم، و50 في المائة من الطلاب لم يجدوا من يوجههم في اختيار التخصص.
وأوضح البخيت أن مثل هذه الدورات تساعد الطالب بشكل مباشر على رسم طريق مستقبله الجامعي بشكل واضح، بعد أن يكون قد حدد الهدف الذي يريد الوصول إليه.