مدارس أهلية وعالمية تتحايل على نظام «أجير» وتوظف مرافقي منسوبيها

حذرت وزارة التعليم ملاك المدارس الأهلية والعالمية من توظيف مرافقي المعلمين والمعلمات الأجانب دون الحصول على تصريح "أجير"، من وزارة العمل والتنمية الاجتماعية، مؤكدة عدم السماح لهم بالعمل إلا بعد الحصول عليه.
وأوضحت لـ"الاقتصادية" مصادر، أن الوزارة رصدت وجود عدد كبير من العاملين المرافقين غير المسجلين في نظام "أجير" في عدد من المدارس الأهلية والعالمية، حيث وجهت لهم تنبيهات بأن توظيفهم يعد مخالفة لنظام الإقامة في المملكة، وعدم التلاعب والتحايل في ذلك.
وحسب المصادر فإن شهادة صلاحية العمل الصادرة من قبل إدارات التعليم، لا تغني عن تصريح العمل الصادر من وزارة العمل والتنمية الاجتماعية عبر نظام أجير.
يذكر أن نظام "أجير" يسمح للمرافقين والمرافقات بالعمل في المنشآت التعليمية كمعلمين أو معلمات، وفق ضوابط وشروط معينة، وذلك دون الحاجة لنقل خدماتهم عليها، حيث تشمل أهمية سريان إقامة العامل، الذي قدم المرافق على سجله خلال فترة التعاقد بين المنشأة والمرافق، وذلك قبل توقيع العقد أو إصدار الإشعار من النظام.
من جانب آخر، أطلقت وزارة التعليم برنامج "حضن" لإعداد وتأهيل الحاضنات السعوديات لرعاية الأطفال وتعليمهم من الميلاد حتى سن ثلاث سنوات في مناطق المملكة.
ويعد "حضن" البرنامج الأول ضمن سلسلة من البرامج التدريبية في عدد من مناطق المملكة، وسينطلق البرنامج بدءا بـ 50 حاضنة، في جدة والمدينة المنورة لمدة عشرة أيام تدريبية بواقع 50 ساعة تدريبية.
ويأتي هذا المشروع بالتعاون بين شركة تطوير للخدمات التعليمية ومؤسسة سالم بن محفوظ الخيرية، انطلاقا من برامج الشراكة والمسؤولية الاجتماعية بينهما، تحت إشراف وزارة التعليم، ويتكون من خمس وحدات تعليمية تركز على المهارات والاتجاهات اللازمة لرعاية وتعليم الأطفال الرضع والفطم والتي تعتمدها الجمعية الوطنية لتعليم الأطفال، ويزود البرنامج كل متدربة بخمس حقائب تدريبية تحتوي كل منها على مادة علمية مرجعية تضم حلولا متكاملة للحاضنة أثناء العمل، ويتم تنفيذ البرنامج في عشرة أيام تدريبية بواقع خمس ساعات يوميا.
وتعطى كل متدربة بعد استكمال 50 ساعة تدريبية شهادة معتمدة من شركة تطوير للخدمات التعليمية ومؤسسة سالم بن محفوظ الخيرية تفيد باستكمالها للبرنامج، حيث يعد برنامج "حضن" أول البرامج التدريبية المتخصصة في مجال الطفولة المبكرة، يستفيد منه 25 متدربة في كل مدينة، بهدف تزويدهن بالمهارات والمعارف، التي تؤهلهن للعمل في الحضانات، وفق الممارسات المهنية المعتمدة للعاملات في مرحلة الطفولة المبكرة.
وفي شأن آخر، وجهّت الإدارة العامة للتعليم في الرياض، المدارس للمشاركة في مشروع مسابقة الخط العربي والزخرفة الإسلامية، الذي تنظمه الإدارة العامة للتعليم في المدينة المنورة، ويستهدف طلاب التعليم العام في المرحلتين المتوسطة والثانوية.
وأهابت الإدارة بالمدارس لحث معلمي مادة التربية الفنية للمرحلة المتوسطة، ورائد النشاط بالمرحلة الثانوية ومعلمي أندية الخط بالمدرسة نحو تنفيذ المسابقة والعمل بها، وفق الضوابط المحددة، مع الاهتمام بالطلاب الموهوبين بالخط العربي والزخرفة الإسلامية، وربطهم بلغتهم العربية، وتدريبهم على طرق الكتابة السليمة وإبراز جمالياتها.