القادة باعتبارهم معلمين

1- المساعدة في تحقيق نتائج الشركة: إن البرامج التدريبية التي يقدمها المديرون تتناسب في محتواها مع أهداف الشركة والنتائج التي ترغب في تحقيقها.
2- تحفيز القادة على التعليم والتطوير: إن وجود قادة الشركة لاعتبارهم قدوة أمام موظفي الشركة يساعد في بناء قدرات الجميع. يمكن للموظفين إنشاء علاقات مع الآخرين واستخدام ما اكتسبوه من مهارات جديدة دون الخوف من الفشل.
3- تحسين مهارات من يقومون بعملية التعليم والتدريب: المديرون الذين يعلمون غيرهم يصقلون مهاراتهم القيادية ومهارات التواصل لديهم ويزيدون من خبرتهم في مجالهم المهني.
4- تقوية ثقافة الشركة والاتصالات بها: القادة الذين يقومون بدور التعليم والتدريب يمثلون ثقافة الشركة ويظهرون ما تريده الشركة من موظفيها.
5- دعم التغيير المؤسسي الإيجابي: يساعد هذا الموظفين على الاستعداد للتغيير بتعليمهم التصميم المؤسسي وإدارة التغيير.
6- تخفيض التكاليف: تعد هذه البرامج غير مكلفة.
يمكن أن يتطوع القادة للمشاركة في هذه البرامج بعدة طرق. العمل منفردين أو في فرق للعمل، يمكنهم استهداف احتياجات تعليمية محددة وتصميم برامج تدريب تفي بهذه الاحتياجات. كما يمكنهم زيادة خبراتهم في وضع خطط البرامج وتطويرها. من ناحبة أخرى، الاستعانة بقادة جدد يتم تعيينهم كمديرين على أن يتضمن وصفهم الوظيفي تدريب الموظفين أيضا.
يمكن إعداد القادة ليكونوا مدربين ومعلمين متميزين عن طريق تدريبهم على مهارات التدريس والتدريب. لضمان نجاح البرنامج لا بد من وضع الرجل المناسب في المكان المناسب حيث يعتمد النجاح على شخصية القائد. يوضح الكتاب أربع قواعد في هذا الصدد:
1- ملاءمة مهام التدريب مع خلفية القائد وخبرته ومسؤولياته في الشركة واهتماماته: بمجرد تحديد الشخص المناسب لا بد من تعزيز خبراته وثقته بنفسه وحماسه فيما يتعلق بالموضوعات التي سيقوم بتدريسها.
2- التأكد أن القادة مستعدون للتدريس: إعداد برنامج تدريبي مناسب لهم.
3- دع القادة يدرسون ما يتناسب معهم.
4- استخدام التعليم النشط ومناهج التدريب في تصميم البرامج.

TITLE: LEADERS AS TEACHERS: UNLOCK THE TEACHING POTENTIAL OF YOUR COMPANY’S BEST AND BRIGHTEST
AUTHOR: EDWARD BETOF
PUBLISHER: ASTD PUBLICATIONS
ISBN-10: 9781562865450
JUNE 2009
224 PAGES